Questo saggio offre una discussione critica della più recente letteratura internazionale in lingua inglese relativa all’interior design. L’intenzione è suggerire a studiosi e studenti possibili percorsi di approfondimento a partire da alcune domande: quali cornici interpretative, quali concetti e vocaboli identificano la disciplina e il discorso critico dell’interior design? Quali relazioni ha l’interior design con altre discipline del progetto? Quali orizzonti e sfide attendono la professione, la ricerca e l’educazione? Attraverso una estensiva e approfondita analisi della letteratura accademica (puntualmente citata nel testo e nelle note), il saggio si concentra su alcuni nodi e questioni emergenti: la espansione pratica e teorica dell’interior design; la identità plurale dell’interior design come ambito disciplinare e professionale e come oggetto di studio, all'intersezione di differenti discipline; la produttiva tensione fra interior design e architettura; l’importanza dell’ambito educativo come luogo di ricerca e sperimentazione.

Espanso, plurale, stratificato: L’interior design attraverso la letteratura

Dalla Mura, Maddalena
2024-01-01

Abstract

Questo saggio offre una discussione critica della più recente letteratura internazionale in lingua inglese relativa all’interior design. L’intenzione è suggerire a studiosi e studenti possibili percorsi di approfondimento a partire da alcune domande: quali cornici interpretative, quali concetti e vocaboli identificano la disciplina e il discorso critico dell’interior design? Quali relazioni ha l’interior design con altre discipline del progetto? Quali orizzonti e sfide attendono la professione, la ricerca e l’educazione? Attraverso una estensiva e approfondita analisi della letteratura accademica (puntualmente citata nel testo e nelle note), il saggio si concentra su alcuni nodi e questioni emergenti: la espansione pratica e teorica dell’interior design; la identità plurale dell’interior design come ambito disciplinare e professionale e come oggetto di studio, all'intersezione di differenti discipline; la produttiva tensione fra interior design e architettura; l’importanza dell’ambito educativo come luogo di ricerca e sperimentazione.
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