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Design per e con la scuola : Interazioni tra persone, spazi, ambienti

Bosco, Alessandra Maria Laura;Calogero, Lucilla
2023-01-01
2023
Alessandra Maria Laura Bosco, Lucilla Calogero (a cura di)
Design per e con la scuola : Interazioni tra persone, spazi, ambienti
9788862429252
Quaderni di scuola
Italiano
80
6
LetteraVentidue
Siracusa
ITALIA
design di scuola; interior design; interaction design
La pubblicazione raccoglie i contributi della riflessione sull’evoluzione della relazione tra design e scuola, proposta da docenti e ricercatori dell’area Design dell’Università Iuav di Venezia, a partire dagli interventi discussi nella giornata di studi “Design e scuola: interazioni tra persone spazi ambienti” (2 febbraio 2022). Gli ambiti relativi alla scuola su cui il progetto e la ricerca nel campo del design possono fornire contributi originali e proattivi sono numerosi e in grado di favorire l’apertura di direzioni progettuali capaci di interpretare questioni consolidate o emerse in periodi recenti, anche nell’intento di mettere a fuoco punti di contatto che favoriscono confronto e collaborazione con una comunità scientifica interdisciplinare. Le curatrici trasferiscono in progetto editoriale la struttura pensata e proposta per la giornata di studi che ammette la suddivisione dei contributi in due principali sezioni: “Design di scuola”, a cui è dedicato questo primo quaderno; “Design per e con la scuola” a cui è indirizzato il secondo. “Design per e con la scuola” propone contributi volti ad approfondire le potenzialità che il design, interprete della condizione contemporanea, può fornire all’istituzione scolastica in quanto ideatore e realizzatore di servizi, processi, interazioni e strumenti di possibile supporto al sistema di apprendimento. https://prosascuoledabitare.eu/wp-content/uploads/2020/07/Quaderno6_Designpereconlascuola.pdf
no
5. Curatela::5.1 Curatela
284
restricted
Bosco, Alessandra Maria Laura; Calogero, Lucilla
2
info:eu-repo/semantics/other
   PROTOTIPI DI SCUOLE DA ABITARE. Nuovi modelli architettonici per la costruzione, il rinnovo e il recupero resiliente del patrimonio edilizio scolastico e per costruire il futuro, in Italia
   PROSA
   PRIN 2017
5.1 Curatela
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11578/338969
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