Il contributo indaga il ruolo delle rappresentazioni diagrammatiche nella ricerca in design, evidenziandone le funzioni interpretative, connotative e prefigurative. Le visualizzazioni sono intese non solo come strumenti descrittivi, ma come dispositivi cognitivi e metodologici capaci di semplificare la complessità, supportare la verifica delle ipotesi e facilitare la comprensione multilivello dei fenomeni. Attraverso un caso studio – il seminario “Acqua e Energia: architetture, macchine e paesaggi in transizione oltre la linea del Piave” – il contributo mostra come la costruzione in tempo reale di diagrammi e mappe concettuali trasformi la restituzione della ricerca in un processo iterativo tra narrazione verbale e sintesi visiva. Le rappresentazioni diventano così strumenti attivi di produzione e connessione della conoscenza, favorendo l’accessibilità dei contenuti e ampliando il pubblico di riferimento. Il lavoro sostiene infine il ruolo del design come disciplina capace di tradurre la complessità in narrazioni visive accessibili, contribuendo al passaggio dalla ricerca accademica al public engagement.

Rappresentare la ricerca: il progetto di narrazione a partire dai dati contestuali

Ambrogio, Francesca
2026-01-01

Abstract

Il contributo indaga il ruolo delle rappresentazioni diagrammatiche nella ricerca in design, evidenziandone le funzioni interpretative, connotative e prefigurative. Le visualizzazioni sono intese non solo come strumenti descrittivi, ma come dispositivi cognitivi e metodologici capaci di semplificare la complessità, supportare la verifica delle ipotesi e facilitare la comprensione multilivello dei fenomeni. Attraverso un caso studio – il seminario “Acqua e Energia: architetture, macchine e paesaggi in transizione oltre la linea del Piave” – il contributo mostra come la costruzione in tempo reale di diagrammi e mappe concettuali trasformi la restituzione della ricerca in un processo iterativo tra narrazione verbale e sintesi visiva. Le rappresentazioni diventano così strumenti attivi di produzione e connessione della conoscenza, favorendo l’accessibilità dei contenuti e ampliando il pubblico di riferimento. Il lavoro sostiene infine il ruolo del design come disciplina capace di tradurre la complessità in narrazioni visive accessibili, contribuendo al passaggio dalla ricerca accademica al public engagement.
2026
9791259532374
9791259532121
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