La struttura del testo evidenzia un percorso di riflessione sul metodo e sull’intuizione nella pianificazione (sulla base di una rilettura non consueta del saggio di Giovanni Astengo “La ricerca d’un metodo scientifico”, 1953), sul senso e significato dei testi letterari nella comprensione dei luoghi, sul concetto ed uso della nozione di “tipo territoriale” e sul progetto urbano e di territorio. Sono costanti, nella scansione del percorso, il riferimento allo stato della disciplina della pianificazione, ai suoi principi costitutivi e agli orizzonti strategici, e l’attenzione alla formazione del planner, con una visione dichiaratamente problematica del metodo e del progetto. Il testo presenta, inoltre, la descrizione del percorso e degli esiti del Laboratorio di Pianificazione del territorio (Corso di laurea in Scienze della Pianificazione urbana e territoriale, Università Iuav di Venezia), negli aa.aa. 2007-08 e 2008-09. La postfazione di Luciano Vettoretto richiama l’indeterminatezza costituiva del metodo e la rilevanza del progetto, tra costruzione di senso e di azione, nella prospettiva per la formazione.
Il progetto di territorio, tra intuizione e metodo
MARGUCCIO, ANTONINO
2009-01-01
Abstract
La struttura del testo evidenzia un percorso di riflessione sul metodo e sull’intuizione nella pianificazione (sulla base di una rilettura non consueta del saggio di Giovanni Astengo “La ricerca d’un metodo scientifico”, 1953), sul senso e significato dei testi letterari nella comprensione dei luoghi, sul concetto ed uso della nozione di “tipo territoriale” e sul progetto urbano e di territorio. Sono costanti, nella scansione del percorso, il riferimento allo stato della disciplina della pianificazione, ai suoi principi costitutivi e agli orizzonti strategici, e l’attenzione alla formazione del planner, con una visione dichiaratamente problematica del metodo e del progetto. Il testo presenta, inoltre, la descrizione del percorso e degli esiti del Laboratorio di Pianificazione del territorio (Corso di laurea in Scienze della Pianificazione urbana e territoriale, Università Iuav di Venezia), negli aa.aa. 2007-08 e 2008-09. La postfazione di Luciano Vettoretto richiama l’indeterminatezza costituiva del metodo e la rilevanza del progetto, tra costruzione di senso e di azione, nella prospettiva per la formazione.
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