Sfoglia per SSD Settore ICAR/20 - Tecnica e Pianificazione Urbanistica
Quartieri come reti. Le reti territoriali come dispositivi di inclusione tra competenza e rappresentanza
2020-05-18 Ranzini, ALICE LOREDANA
Registrare la città. Il video d’osservazione come pratica di ricerca urbanistica tra racconti, tracce e metafore
2011-05-20 Faraone, Claudia
Ricostruire con amore. Un approccio auto-determinato all’emergenza Confederalismo Democratico in Kurdistan
2021-09-26 Cioni, Fabiana
Scuole in azione. Nuovi protagonisti della rigenerazione urbana a base culturale ed educativa
2024-05-27 Marini, Stefania
Se il Piano supporta forme di innovazione sociale. Evidenze di una professionista riflessiva
2023-09-19 Giusti, Anna
SIM(i)LIA. Svantaggiato Interno Montano. Laboratorio Italia Abitata
2022-04-25 Carraretto, Giovanni
Una politica per i margini o una politica marginale? Come la Strategia Nazionale per le Aree Interne ha modificato le politiche territoriali in Italia
2024-05-27 Sartori, Federico
Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
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Quartieri come reti. Le reti territoriali come dispositivi di inclusione tra competenza e rappresentanza | 18-mag-2020 | Ranzini, ALICE LOREDANA | |
Registrare la città. Il video d’osservazione come pratica di ricerca urbanistica tra racconti, tracce e metafore | 20-mag-2011 | Faraone, Claudia | |
Ricostruire con amore. Un approccio auto-determinato all’emergenza Confederalismo Democratico in Kurdistan | 26-set-2021 | Cioni, Fabiana | |
Scuole in azione. Nuovi protagonisti della rigenerazione urbana a base culturale ed educativa | 27-mag-2024 | Marini, Stefania | |
Se il Piano supporta forme di innovazione sociale. Evidenze di una professionista riflessiva | 19-set-2023 | Giusti, Anna | |
SIM(i)LIA. Svantaggiato Interno Montano. Laboratorio Italia Abitata | 25-apr-2022 | Carraretto, Giovanni | |
Una politica per i margini o una politica marginale? Come la Strategia Nazionale per le Aree Interne ha modificato le politiche territoriali in Italia | 27-mag-2024 | Sartori, Federico |
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